江西赣州华昇会计师事务所有限公司

江西赣州华昇会计师事务所有限公司关于江西省赣州市第四中学高考综合改革(“专递课堂”设备采购)项目(项目编号:JXHS2020-GZ-ZX008)的询价采购公告

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点击次数:97 更新时间:2020年04月16日09:59:05 打印此页 关闭

江西赣州华昇会计师事务所有限公司受赣州市第四中学的委托,对其高考综合改革(“专递课堂”设备采购)项目进行询价采购,现欢迎国内符合资格条件的响应供应商前来响应。

(一)项目编号:JXHS2020-GZ-ZX008

(二)采购内容

序号

设备名称

技术参数要求

数量

一、2机位主讲教室

1

主讲教室智慧终端

非嵌入式,X86架构在线课堂终端,支持后期软硬件升级、扩展。 集成音视频压缩、编解码、数据传输、音视频资源直播、录播,集跟踪、定位算法于一体;终端包含自动跟踪功能,无需额外配置跟踪主机,保证设备一体化设计,整体设备的长期稳定性;
 
终端中含互动功能,不需要额外增加硬件视频会议终端,确保系统的同一性,方便用户操作;
 
硬件设备参数要求为:
  1. CPU
Intel 6代系列及以上、主频3.0G及以上,内存≥8GB,本机存储≥500G
  2.USB
4个(其中USB3.02个);
  3.
视频:支持21920×1080高清网络视频信号输入和11920×1080 班班通信号输入, 视频输入格式支持:1280*7201920*1080,班班通信号输入格式支持:640*480@601920*1080@60,显示输出: 1VGA/ HDMI
  4.
音频:线性输入:≥1路,线性输出:≥1路;凤凰端子音频接口最少支持84出;
  5.
终端具有控制接口:≥1*RS232 ;网络接口:≥1路千兆网口;
 
在线课堂终端功能要求为:
 
具有优越的视音频效果。系统在较低带宽条件下即可实现高清视频传输;互动时音频清晰、低延迟,没有啸叫和停顿等现象。
  1.
高性能H.264视频编解码技术,文件格式至少支持MP4FLV多种流媒体格式,符合国家教育部公开课程要求。AAC音频格式;音视频信号数字降噪处理;
  2.
录制模式:支持三种录制模式,如电影模式、资源模式、电影模式+资源模式同步录制。
  3.
上课过程中,可以控制录制开始、暂停和结束,暂停后继续录制生成的视频文件为一个视频文件。
  4.
支持显示磁盘剩余空间和预算录制时间。
  5.
录制生成资源文件包括MP4/FLV等多种格式。标准格式的视频文件可使用暴风影音等大众播放器播放。
  6.
支持音频处理功能:最少支持8路输入,4路输出;自适应噪声消除(ANS)、自适应回声消除(AEC);

1

2

在线课堂互动系统

1.支持主教室间相互开课和一个主讲教室拖多个接收教室同步上课。
  2.
我要选课:显示该教室的本周课表,教师可进入未开始/进行中的课程授课,也可录入课程听课日志。
  3.
自主开课:支持临时性开课,设置课程信息与接收教室,选择本校听课学生与导播教师,选择课表中的具体节次,开始上课。
  4.
课程列表:分类显示本教室主讲与接收的课表信息,根据课堂状态,进行观摩或者点播。
  5.
课程录制:支持进行录制设置,包括视频格式、清晰度、录制模式、分辨率。
  6.
故障排查与报修:支持在线报修在线课堂的软硬件问题,实时跟踪报修进程,与客服人员远程沟通交流。教师也可根据常见问题的各类问题解答,自行查询解决。支持记录报修日志,便于教师、软硬件工程人员等查询。
  7.
录制控制:支持教师在授课过程中控制本节次课程录制的开始、暂停、结束。
  8.
录制文件:可根据不同模式,录制电影模式、资源模式的视频文件以及单流多画面文件(三分屏/四分屏/全分屏)。
  9.
正在授课:上课分为授课模式和互动模式,授课模式可选择单画面、画中画、画外画、对话模式的布局方式。
  10.
互动模式:互动模式为远程VGA画面,实现主讲教室与接收教室的同步操作,此外虚拟电子白板也可实现此效果,如师生可同时输入文字、绘制图形、设置颜色、截图,选择、移动、擦除或清除屏幕中的输入的内容或绘制的形状等。
  11.
设置发言人:主讲教师可设置某个接收教室为发言人,将其画面广播至其他接收教室。
  12.
视频显示:支持显示该教室本地的各机位视频,切换广播至其他教室的大视频画面。
  13.
课堂作业:支持作业上传,教师可以在课堂上实时点评。
  14.
音视频设置:教师可选择接收或者关闭其他教室的音频与视频信号。
  15.
更多应用:主讲教师还可邀请其他接收教室进入课堂,打开本地课程录制的文件夹,设置画面显示等;
  16.
来宾观摩:支持将生成的课堂地址发给需要观摩的来宾,来宾通过课堂地址和验证码进入课堂观摩,不影响教学过程。验证码只针对本堂课程有效。
 
 

1

3

导播控制系统

导播控制系统要求有多种导播实现方式;电脑远程导播和遥控器导播方式;电脑远程导播系统采用B/S架构,远程PC通过网页实现所有导播操作;遥控器导播采用教学遥控器按键进行现场导播操作。
 
导播功能需满足:
  1.
支持随时增加台标,显示位置可自定义。
  2.
支持设定字幕,字幕颜色、背景色、位置可调整,滚动方式和滚动次数可设置。
  3.
支持添加片头片尾,logo、各种特效切换
  4.
支持单画面、画中画、画外画、对话模式四种画面模式。小画面数量可自定义,当大画面显示为某一路视频时,可对小画面显示的视频进行预设置,画中画和画外画模式下,支持对小画面的位置进行调整。
  5.
支持显示3路视频画面,包括:教师画面、学生画面和班班通VGA画面。
  6.
支持自动导播、半自动导播、手动导播切换。
  7.
导播过程中,支持对远端接收教室的画面进行实时导播。
  8.
导播快捷操作:支持鼠标点击操作和键盘导播快捷键操作,并支持快捷键设置。
 
 

3

4

数字音频处理系统

1.支持8路输入,4路输出处理功能。
  2.
输入处理功能:每个输入通道有独立的扩展器、三段参数均衡、自动增益,每个输入通道的线路输入可以根据需要选取灵敏度。
  3.
输出处理功能:8段参量均衡、延时器、分频器、限幅器。
  4.
支持混音、自适应回声消除(AEC)、自动增益控制(AGC)。
  5.
支持远程设置。

6. 为保证系统整体兼容性、稳定性,便于系统维护和售后服务,要求与主讲教室智慧终端为同一品牌产品(需提供同一品牌证明函加盖原厂公章)。

1

5

互动教学遥控器

1.材质颜色:橡胶弹性漆
  2.
操作距离:15米(空旷)
  3.
接收器:2.4G(免驱动)
  4.USB
接口:通用2.0USB接口
  5.
符合人体工程学
  6.
待机时间大于6个月
  7.
可设置发言教室、选择单画面、画中画、画外画、对话模式的布局方式以及互动模式、实现PPT 课件翻页等功能,遥控器需具备相对应的功能按钮。
  8.
支持遥控器控制录制(开始、暂停、结束);
  9.
遥控器上有对按钮功能的简单描述,方便用户使用;

1

6

高清教师摄像机

1、镜头: 7.9 mm
  2
、水平视场角:43°,垂直24°
  3
、最低照度  1lux
  4
、信噪比:≥50dB
  5
、快门速度:1/1~1/10000
  6
、增益    :自动、手动
  7
、曝光模式:自动、手动、快门优先、光圈优先
  8
、白平衡  :自动、手动、一键触发
  9
、智能功能:教室跟踪
  10
、分辨率:最大4K@30fps
  11
、视频压缩:H.265H.264
  12
、网络接口:RJ45 10/100M(支持POE
  13
、控制协议:VISCAPELCO-D
  14
、控制接口:1RS-232

1

7

学生全景摄像机

1、镜头: 3.4 mm
  2
、水平视场角:水平82°,垂直52°
  3
、最低照度  1lux
  4
、信噪比:≥50dB
  5
、快门速度:1/1~1/10000
  6
、增益    :自动、手动
  7
、曝光模式:自动、手动、快门优先、光圈优先
  8
、白平衡  :自动、手动、一键触发
  9
、智能功能:教室跟踪
  10
、分辨率:最大4K@30fps
  11
、视频压缩:H.265H.264
  12
、网络接口:RJ45 10/100M(支持POE
  13
、视频输入:1HDMI(支持班班通视频信号输入)

14、音频接口:1LINE   IN(支持班班通音频接入)

14、控制协议:VISCAPELCO-D
  15
、控制接口:1RS-232
 
 

1

8

定位摄像机

1.图像传感器 1/3英寸   CMOS
  2.
最低照度 1Lux
  3.
视角范围 水平90°,垂直50°
  4.
镜头焦距 2.4mm
  5.
视频压缩标准 H.264
  6.
视频输出 720P1080P640*480,720*576
  7.
网络接口 10/100以太网接口,
  8.
供电方式 :POE

2

9

分析定位系统

分析定位系统直接安装在主讲教室终端内,配合定位摄像机,实现整个教学场景的跟踪切换;一体化设计,不接受跟踪主机加录播主机的产品实现方式,保证系统兼容稳定性。
  1.
采用图像行为识别技术,非红外识别技术,提高整体抗干扰能力
  2.
教师、学生不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。
  3.
跟踪系统能够自动、准确的定位教师的位置,并能实时的跟踪拍摄,跟踪范围、屏蔽范围可调,跟踪距离、跟踪角度符合教室实际,跟踪过程平滑流畅,视觉体验舒适。
  4.
跟踪策略满足:当老师移动时跟踪拍摄教师特写,当老师走下讲台时自动切换到学生全景,当老师回到讲台时切换回教师跟踪特写。
  5.
能智能进行教师特写、学生全景、教师PPT课件画面的自动切换。画面切换不存在明显延时。

1

10

吊麦

1、类型:电容式拾音器
  2
、频率范围:35-20000HZ
  3
、灵敏度:-35dB±3dB (0dB=1V/Pa   1KHZ)
  4
、指向性:超心型指向
  5
、拾音角度:110°
  6
、最大声压级:135 dB
  7
、阻抗:200Ω
  8
、工作电压:幻象48V
  9
、信噪比:≥90dB
  10
、拾音距离:≥2m
  11
、配备:专用麦夹、卡侬头、防风麦棉。
 
 

6

11

专业音箱

1.频响 45Hz~20kHz
  2.
灵敏度:92dB
  3.
信噪比:80dB
  4.
阻抗:4Ω
  5.
输出声道:2.0声道
  6.
扬声器单元:5寸低频*13寸高频*1
  7.LED
供电指示灯
  8.
输出峰值功率:2×25W

 

 

1

12

专递课堂校级云服务平台

要求具有以下功能:

1、新闻

学校管理员可以发布新闻,支持编辑、删除、排序。新闻包括文字、图片内容,支持自定义排布方式,编辑文本字体、字号、颜色等。新闻支持缩略图展示,上传缩略图片以突出展示图片新闻,把图片新闻设为头条。支持立即发布或自定义发布时间,并将未发布的新闻存入草稿箱,以供再次编辑和发布,方便用户管理。支持对已发布的新闻进行再次编辑或删除。

2、通知公告

学校管理员可以发布通知公告,支持编辑、删除。通知公告包括文字、图片、上传附件内容,支持自定义排布方式,编辑文本字体、字号、颜色等。支持立即发布或自定义发布时间,并将未发布的通知公告存入草稿箱,以供再次编辑和发布,方便用户管理。支持对已发布的通知公告进行再次编辑或删除。

3、基础设置

学校管理员可以进行帐号管理、教室管理、班级管理。角色管理可以建立不同角色并分配功能权限,列表显示本机构下所有角色列表,角色绑定用户数以及角色绑定功能。用户管理可以管理本校用户,支持根据不同类型用户的需求,为其分配对应的角色,支持查询、新增、修改、删除用户等操作,支持批量新增用户。教师管理可以管理本校教师帐号,支持对教师用户查询、新增、编辑和删除,支持关闭和开启教师帐号,将教师用户和班级绑定,提供任命教师为班级班主任,设置教师任课信息功能,支持批量导入、导出教师帐户信息。学生管理可以管理本校学生帐号,支持对学生的查询、新增、修改和删除功能,支持关闭和开启学生帐号,支持批量导入、导出学生帐户信息。家长管理可以管理本校学生的家长,支持对家长的查询、新增、编辑和解绑功能,支持关闭和开启家长帐号,支持批量导入、批量删除家长账户信息。教室管理可以管理本校教室,提供对教室名称、密码和学生人数的编辑功能,支持查看教室的日志记录和导出教室列表。班级管理可以管理本校班级,提供查看、查询、编辑和删除班级功能,列表显示学校下属班级的基本信息,提供配置班级班主任、任课教师,编辑班级学生名单、设置班长功能,支持班级升级、解散。

4、门户

为各级各类学校提供专属的门户,提供多套以互动教学、资源建设和综合应用为特色的首页模板,提供资讯、互动课堂、精品录播、优课资源、网络教研、博文、圈组、问答、赛课等多种频道页,用于多角度展示学校的应用数据。

5、工作台

为各级各类学校提供专属的工作台,包括互动课堂、精品录播、网络授课、常态化录播、课表管理、监管轮巡等课堂教学模块,包括个人备课、集体备课、互动听课、评课议课、赛课等网络教研模块,包括题库、测试、作业、辅导、问答、优课资源等在线学习模块,微博、博文、圈组等社区交流模块,以及针对教学、教研和学习的统计模块。

6、班级空间

为每个班级提供专属的网络空间,面向班级的学生、任课教师、班主任和家长等全员开放。班级成员可以查看班级课程、公告、资源、作业和成绩统计信息,可以在班级空间内通过微博互动交流,编写博文时可以分享到班级空间。班级管理员可以管理班级成员、公告和周课程表,查看最高分、最低分、平均分、通过率和正确率等精细的测试统计结果,以及每个学生的答题批阅详情。

7、教师空间

为教师用户提供专属的网络空间,支持通过微博、博文、圈组进行社区交流,通过优课资源向学生推荐学科资源以指导学生预习,通过个人备课和集体备课进行课前准备,通过互动课堂和网络授课进行课中互动授课,通过常态化录播和精品录播录制同步课程,通过互动听课、评课议课、赛课参与网络教研,通过在线题库、测试、作业、问答和辅导为学生布置课后学习任务并提供教学服务。

8、学生空间

为学生用户提供专属的网络空间,支持通过微博、博文和圈组与老师和同学交流,通过优课资源学习老师推荐的学科资源进行预习,通过在线测试和作业完成教师布置的课后任务,通过在线问答和辅导在课后与老师保持互动。

9、家长空间

为家长用户提供专属的网络空间,支持通过微博、博文和圈组与老师交流,查看孩子的课表安排情况、预习任务的完成情况、作业的完成情况、在线测试的学习成绩,实时观看孩子在课堂中的表现以及教师的授课情况。

10、班级成员

教师可以对学生进行分组管理,查看任课教师信息。支持创建、编辑、删除分组,支持对学生进行分组、修改分组,支持批量分组。

11、在线课堂

管理员可以按照学期设置本校的课程信息,完成远程专递授课。支持实时观摩每节课的直播情况,支持课程轮巡、点播回放已结束的课程。教师可以查看自己的课表信息,观摩与自己有关的直播课程和录播回放,导播教师可以对直播课程进行远程导播,协助完成课程的录制工作。学生可以观看自己的直播课程和录播回放。家长可以查看自己孩子的上课情况和录播回放。

12、精品录播

管理员可以按照课表日期设置课程信息,开设精品课程。支持实时观摩每节课的直播情况,支持课程轮巡、点播回放已结束的课程。教师可以查看自己的约课信息,观摩与自己有关的直播课程和录播回放,导播教师可以对直播课程进行远程导播,协助完成课程的录制工作。学生可以观看自己的直播课程和录播回放。家长可以查看自己孩子的上课情况和录播回放。

13、常态化录播

管理员能按照统一的知识网络,查看本校常态化直播和录播课程,并支持将直播和录播课程推荐到上级平台。支持按学科和按教师查看本校常态化录播的数据统计。

14、网络授课

管理员可以按照年级、学科、状态查看我创建的和本校所有的网络授课课程。创建课程时支持按周一次性创建系列的网络直播课程,还可以复制任何状态的课程信息,方便创建新的课程。教师可以通过教室、PC终端开展网络授课;学生可以通过订阅课程参加网络授课;课程直播时,管理员可实时观摩课程授课情况。授课过程中支持发起点名、切换视频和演示模式切换,邀请或允许听课者发言,调整视频布局样式、共享桌面或视频、上传课程相关文档、发起随堂测验、互动调查等功能;课程结束后,与本次课程相关的所有内容包括视频录像、上传的文档、文本交流内容都会关联保存下来,听课人员可以点播相关视频资源,下载文档进行课后复习,对课程进行评论和评价。

15、辅导

管理员、教师支持新建课程,管理员可以发起跨校课程,发起课程时选择主讲教师、助教、听课人员。教师和听课人员通过普通电脑与摄像头等设备,进入课堂进行音视频实时互动上课,上课时支持白板互动、演示课件、申请发言、随堂测验、课堂调查、点名、视频共享、共享桌面等丰富的教学工具,主讲教师课堂录制,录制的内容保存到本地作为课堂实录资源使用。

16、个人备课

教师可在线撰写、编辑、查看、删除教案。系统默认提供多套备课模板,可以导入自定义模板。支持学科素材管理功能,上传、查看、删除素材,从素材库中选择图片插入到教案里面,可设置素材是否对外公开,如果公开到公共素材库,则平台内其他教师都可以在个人备课时调用。撰写教案时支持在线编辑word文档,允许上传多个课件,丰富教案内容,课件类型包括视频、文档、网络资源。可以设置是否对外公开教案,实现教案资源共享。教师可对每个教案撰写教学反思,帮助自身教学能力提高。管理员可以将教师公开的教案推荐到门户页,供游客浏览。

17、集体备课

管理员、教师支持发起集体备课活动,选择主备学校及参与机构进行音视频互动备课,支持接入备课室。可以按照年级、学科、状态查看与本人相关的所有集体备课活动。备课时支持视频模式和演示模式,支持调整视频布局、画面次序;支持文本私聊、群聊、文档管理、申请发言、点名、互动调查、共享视频、共享桌面、录制等功能;管理员可以观摩整个互动备课情况。活动结束后,可查看备课成果,备课成果为活动相关视频、文档、交流等。已结束的课程管理员可以推荐到门户供用户查看。

18、互动听课

管理员可以按照年级、学科、状态查看我发起的和本校所有的互动听课课程。互动听课活动不限年级,管理员在听课活动前可进行编辑、取消、复制活动等操作;听课过程中,主讲教师在主讲教室里与接收教室远程音视频互动,可以共享视频或桌面、上传演示文档、操作电子白板。与此同时,听课端可以远程观看、文本交流,并能够申请与主讲教师进行音视频、白板、文本互动。非发言人之间可以进行文本和语音交流,不干扰主讲教师授课。主讲教师开启免打扰功能时,听课端不能申请与主讲教师互动;管理员可以实时观摩整个互动听课情况;听课结束后所有听课人员可观看上传的课程视频,对听课情况进行评论和评价,管理员还可以将已结束的活动推荐至门户页展示。

19、评课议课

管理员可按照活动开始日期、主题、主讲教师、观摩方式、状态查询我发起的、我受邀的、教师发起的、本校主讲的所有评课活动。发起评课时支持直播课堂、课堂实录和课程资源三种形式,管理员可选择系统提供的学科评估标准,也可以引用修改或创建新的学科评估标准。活动开始后,参与教师可实时对课堂文字点评,按照评估标准对课堂打分,教师之间可以实时文字交流;管理员可观摩整个评议过程;活动结束后,系统自动计算评分,保存课堂视频、评价明细和交流内容,相关用户都可以看到所有活动记录,管理员可以将已结束的活动推荐到门户页。

20、课表管理

管理员可按照班级课表和教师课表两种维度查看本校的课表排课情况,也可以直接搜索班级或教师名称查看对应课表详情。平台支持管理员编辑本校学期、设置上课时间、编辑班级课表及设置直播课,班主任也可编辑本班的课表。教师、学生和家长均可查看自己所在班级或孩子所在班级的课表详情。

21、题库

管理员、教师可新建习题,按照学段、年级、学科、章节、知识点、难易度来创建并维护试题。题库支持单选、多选、填空、解答题型,其中填空题每空提供多组答案,单选、多选和填空题能够自动批改。试题内容中的题干和选项支持输入文本、学科公式和图片,试题解析支持输入文本、学科公式、图片外和视频,习题支持按模板批量导入ExcelWord格式习题。可将习题共享到区县级平台,教师共享习题需要通过管理员审核,审核通过供其他教师使用,习题列表可查看习题被调用次数。管理员支持创建真题试卷,根据地区、年份、试卷类型、年级、学科、答题时间、试卷分数和权限来创建真题试卷,试题录入后可对题目进行分数设置,   真题试卷权限支持共享平台,也可只在学校内使用。

22、测试

教师可按照知识点和章节手动选题组卷,或按照题型、难度、版本和章节范围智能组卷,测试题来源本区域、学校共享的题库。可以逐题或按题型批量设置分值,为指定分组的学生布置测试。管理员可组建学校统考试卷,生成的试卷可以下载到本地。学生根据布置情况完成测试,系统自动批阅客观题,教师可查看学生的整体完成进度,手动批阅主观题,可就某题按学生逐一横向批阅,或按学生整张试卷纵向批阅,批阅时可以添加点评。系统自动统计整张试卷的最高分、最低分、平均分,以及每题所有学生的对错情况,家长可以查看学生的测试成绩。

23、随堂测验

教师支持按照年级、版本、分册、知识点、难易度等从题库中筛选题目组建随堂测验,支持单选题和多选题两种题型,设置答题时长。组建好的测验用于辅导、网络授课模块,上课时调用测验,学生答完题目后,系统会自动批改答案,教师可以根据学生答题情况进行针对性的讲解。

24、作业

教师通过输入文本、上传图片(或拍照)、调用题库、上传附件、上传音视频等混合方式布置作业,可选择布置对象和完成时间。编辑完作业内容后可选择暂时不布置给学生,待需要的时候再布置,布置作业时可以指定学生来批改作业,或者随机互评作业。学生做完作业后提交作业,系统自动批阅客观题,教师手动批阅主观题,可按照习题的横向批阅或按学生整个作业纵向批阅,批阅完成后可对本次作业做一总体点评。系统自动对客观题进行正确率和答题情况进行作业统计。教师、学生可对已批阅的作业进行查看,并可查看教师点评和习题解析,家长可以查看孩子的作业完成情况。

25、问答

管理员可按照年级、学科或关键字筛选查找相关问题,问题支持按时间、浏览量和回答数进行排序,可以查看关键字排行、热门问题和解答排行榜的相关问题。支持管理员回答问题、删除不合理的问题;教师、学生和家长可在平台内发起提问,可对自己的提问进行编辑、删除、追问和采纳的操作,也可以对平台内的其他问题进行解答。

26、优课资源

管理员、教师和学生可以按照统一的知识网络上传、编辑、查看资源内容,包括视频、文档、图片和音频。家长可以收藏自己孩子所在校级平台的优课资源。支持对优课资源进行评论、评分和实时交流。支持将资源推荐到上级平台。通过统一的知识网络快速检索资源内容,支持按照发布时间、评分情况、浏览量和下载量对资源进行排序。

27、在线编辑

管理员、教师和学生可以对本级平台的视频进行打点操作,方便后续观看时快速定位到关键内容处。支持对视频进行切片操作,完成微课录制工作。视频切片分为虚拟切片和实体切片两类,实体切片支持下载操作。支持在视频播放过程中设置测验,观看视频时会在相应时间点显示测验题,答对测验题后才能继续观看视频。

28、圈组

管理员、教师、学生能根据创建圈组,教师和学生创建的圈组通过管理员审核之后将出现在平台上。学校管理者可将圈组推荐到门户上,且可关闭审核通过的圈组。创建圈组时可自定义圈组空间模块,设置圈组成员上线等。学校用户可以搜索自己感兴趣的圈组并加入圈组。圈组由创建者进行维护,创建人可以设置圈组成员为组长共同管理圈组,提供撤消组长功能。圈组分为教研圈组和兴趣圈组两大类,教研圈组按照各年级和学科进行分类,圈组成员均为教师或教育管理部门,圈组空间包括圈组公告、微博、博文、教案资源分享、成员管理等功能。圈组成员可以通过个人微博同步到圈组中,也可以直接在圈组中发表微博。撰写的博文可推送到圈组空间,圈组管理员对博文进行重新分类,并对分类进行添加、编辑、排序、删除。圈组成员在撰写个人备课时可将教案分享到圈组。兴趣圈组按照用户爱好自行创建,所有平台用户均可申请加入。

29、微博

教师、学生、家长通过输入用户名或者ID号搜索微博好友,并添加关注好友,系统自动推送好友微博动态信息到微博首页。用户间可以互评、转发、点赞微博,微博信息以文本、表情、图片、音视频方式发表。用户可以移除粉丝、取消关注和私信交流,调用平台的网页版即时通讯IM工具,进行实时文本、图片、音视频交流。

30、博文

用户可添加、编辑、删除博文分类,博文以列表的形式展示,可按发表时间、评论时间、评论数目降序排列。可编辑已发布或者草稿箱中的博文内容,设置博文浏览权限,修改博文分类,将博文推荐置顶于本人的博文列表中,以及删除博文。发表博文时,以富文本编辑的形式输入内容,添加文档、图片、音视频等附件,选择博文分类,设置浏览权限,添加博文标签,设置是否定时发表等。编辑博文过程中,用户可预览博文,不发表的博文可保存至草稿箱。对于可浏览的博文,用户可进行文字、表情点评互动,本人可删除访客的点评。

1

13

交换机

5口百兆交换机,要求至少支持4POE供电。

1

14

辅材,技术服务

设备所需安装辅材、配件、安装调试

1

15

抬头电视

1、≥55
  2
、支持HDMI输入

3、带安装支架。

1

16

机柜

高度≥60CM

1

合计金额:179000.00

 

(注:以上产品均为国产产品,并且不允许提供进口产品参与采购活动,否则,作无效标处理。本项目不接受联合体响应。响应报价为一次性不得更改的最终报价,每种货物只允许一个报价,任何有选择的报价都将被拒绝。)

(三)响应供应商应具备的资格条件:

1、具有独立承担民事责任的能力;
2
、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
3
、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
4
、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
5
、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。

6具备法律、行政法规规定的其他条件:

1)所投抬头电视须提供3C认证证书.

 

(2)响应供应商被“信用中国”网站列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单(处罚期限尚未届满的),不得参与本项目的政府采购活动。

(四)公告期限:20200420日至20200422日为询价通知书的公告期限。

(五)询价文件的购买时间20200420日至20200422日(工作日内)上午0830——1200,下午1430——1730,在江西赣州华昇会计师事务所有限公司购买(接受转账和现金),询价通知书工本费100/本,询价通知书售后不退。

(六)响应保证金:响应供应商的响应保证金人民币叁仟伍佰元整¥3500.00[注:响应保证金可以采用支票、汇票、本票或者银行金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式缴纳或提交]。如响应保证金采用支票、汇票、本票方式提交的,须在开标截止时间前从响应供应商的银行账户转入政府采购代理机构指定账户(到账以开标截止时间前我公司指定的账户银行流水反映的为准);响应供应商采用保函形式提交的,必须经由有权机构出具的截止开标前有效期内的保函。【响应供应商未按照招标文件要求提交保证金的,视为无效响应】(转账信息:户名:江西赣州华昇会计师事务所有限公司  开户行:赣州银行银河支行  账号:2880 0001 0301 0003 065转账注明:JXHS2020-GZ-ZX008响应保证金)。

(七)响应截止时间及询价时间、地点2020042915:00(北京时间),询价地点:江西赣州华昇会计师事务所有限公司开标室,届时请响应供应商的法定代表人(经营者)或经正式授权的代表携带响应文件、身份证明原件和相关资料等出席开标大会,以递交响应文件、身份证明原件和相关资料等的时间为签到时间。

(八)招标代理服务费:本项目将向成交供应商收取招标代理服务费,具体收费标准详见询价通知书。

(九)政府采购政策:本项目采购将落实小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位、中小微企业发展线上融资等政府采购政策,具体详见询价通知书。

()、新冠肺炎防控:

1)代理机构将分别对参与开标人员健康情况开展排查,做好排查登记,不得漏排、瞒报。对未按规定履行排查责任,造成疫情传播或其他严重后果的,依法依规进行处理。

2)有下列情形之一的人员,一律不得进入开标评标现场:一是最近 14 天接触过新冠肺炎疑似或确诊患者的;二是来自湖北等重疫区或境外输入人员隔离期未满的;三是近期有发热、乏力、干咳、气促等可疑症状的;四是现场测量体(额)温超过 37.3℃的;五是进入开标评标现场未带口罩的。

3)做好健康信息登记备案。参加开评标活动的供应商代表、评标专家等有关人员应当携带居民身份证及《开评标人员健康信息登记表》(登记表电子版见附件),供应商代表还需加盖所在单位公章,评标专家在开标现场填写。《开评标人员健康信息登记表》由政府采购代理机构保存备查。

4)自开评标次日起 14 天内,开评标活动参加人员确诊为新冠肺炎、出现疑似症状被医学观察或被采取其他强制隔离措施的,应立即通知政府采购代理机构、招投标监管部门。

5)场内人员全程戴口罩,保持适当距离就坐,杜绝人员扎堆聚集。在疫情防控期间,原则上一家供应商只允许一位供应商代表进入开标会现场,以增加开评标活动空间,确保现场人员合理间隔距离,强化现场疫情防控。

(十一)联系方法:


1)政府采购代理机构:江西赣州华会计师事务所有限公司

地址:赣州市开发区紫金广场A5楼(赞贤路与登峰大道交汇处)

电话:0797-8223451   传真:0797-8211670  

邮箱: 467566686@qq.com  

联系人:杨艳明

①开户行名称:中国银行赣州市长征大道支行

户名:江西赣州华昇会计师事务所有限公司

账号:199238326734

(备注:此账号只用作收取工本费)

网址:http://www.hscpa.cn/  http://www.ccgp.gov.cn/

2)采购人:赣州市第四中学

地址:赣州市章贡区健康路53

联系人:肖主任

联系电话:13979799028

江西赣州华昇会计师事务所有限公司